《指南》中指出，“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录，并与他人交流分享，体验探究过程，发展初步的探究能力。”低结构游戏材料“万能工匠”一直是我们幼儿园小朋友“自主游戏”活动中，重要的搭建材料之一。这是一种益智性玩教具，由点、线、面、轴、齿五种材料构成。通过拼接、旋转等，发展了幼儿握、绕、拧等手部动作以及创造技能。它通过“一物多用”的方式，让幼儿在游戏中探索不同的玩法，从而激发幼儿的创造力和想象力，提高立体空间感和手眼协调能力。除此之外，这种探索搭建的方式不仅促进了幼儿的语言表达能力，还增强了他们的交往能力和团队协作能力。

万能工匠游戏中小朋友们充分发挥想象力和创造力，设计出独特的作品，再通过合作搭建的方式完成设计。在这个过程中有的孩子的作品在成年人看来可能不美观、不漂亮、不形似，我们引导孩子们观察生活中的物体，了解它们的结构和特点，从而增强他们空间认知能力和对物体的综合理解。除此之外，我们还可以通过示范和指导，帮助孩子们掌握基本的搭建技巧和方法。例如，如何选择合适的材料、如何搭建稳固的结构、如何运用辅助材料等。在搭建完成后，让孩子们分享自己的作品和搭建过程，互相学习和借鉴，帮助孩子们发现自己的不足并知道改进的方法策略，同时也有助于提升他们的表达能力和自信心。