基于幼儿发展的需要，幼儿园添置了各种适宜户外活动的游戏材料，其中就有大小、高矮、 长短不一的“滚筒”。滚筒是一种结构简单、功能多元、操作性强的低结构材料，有钻、滚等多种玩法，不仅可以帮助幼儿增强动作的协调性和身体的平衡性，还能培养幼儿克服困难、勇于挑战的良好品质。孩子们产生了浓厚的兴趣，由此开启了一系列的探究活动。

学会放手，鼓励自主探索。此次活动源于幼儿的发现，从开始的滚筒初体验到站上滚筒到在滚筒上游戏、从滚筒上出来。每一步都是幼儿自主探索创设的，教师在游戏过程中，只需要做好用心观察、适时引导、适度支持即可，其他干预的做法都无需出现，做到真正的让孩子成为游戏的主人。